El STEMbach (Bachillerato de Excelencia en Ciencias y Tecnología) es un programa educativo de la Xunta de Galicia que promueve las vocaciones científicas y de investigación en los dos años de bachillerato. Está diseñado para desarrollar competencias en investigación científica, incluídas las ciencias sociales y entre ellas la psicología, mediante una metodología práctica y colaborativa.

El STEMbach (Bachillerato de Excelencia en Ciencias y Tecnología) es un programa educativo de la Xunta de Galicia que promueve las vocaciones científicas y de investigación en los dos años de bachillerato. Está diseñado para desarrollar competencias en investigación científica, incluídas las ciencias sociales y entre ellas la psicología, mediante una metodología práctica y colaborativa.

El STEMbach (Bachillerato de Excelencia en Ciencias y Tecnología) es un programa educativo de la Xunta de Galicia que promueve las vocaciones científicas y de investigación en los dos años de bachillerato. Está diseñado para desarrollar competencias en investigación científica, incluídas las ciencias sociales y entre ellas la psicología, mediante una metodología práctica y colaborativa.

Introducción: La IETI Pedro Antonio Molina (sede San Jorge) se ubica en un territorio históricamente atravesado por violencias estructurales, conflicto armado, pobreza y dinámicas de pandillas (en Cali conocido como fronteras invisibles). Este contexto violento se filtra al interior de la escuela reproduciendo agresiones, intimidaciones, silencios y desconfianza entre estudiantes.

El presente trabajo se inscribe en el eje temático “Educación, cuidados y salud mental: trayectorias, bienestar y sostenibilidad de los vínculos educativos” y tiene como finalidad analizar la incidencia de la intensificación del trabajo docente en la salud mental de los maestros rurales que se desempeñan en escuelas multigrado en Uruguay.

Trabajo realizado en el marco de la Tutoria entre pares Afrodescendencia e Interculturalidad.
Resumen: Nos sumergiremos en la compleja relación entre la Universidad y la afrodescendencia, a través de un diálogo abierto, exploraremos cómo la educación puede perpetuar desigualdades y la necesidad de integrar estas voces en el currículo académico. ¿Como podemos desafiar el racismo y construir una Universidad más inclusiva y crítica?

 Estamos muy felices de la convocatoria que hemos recibido, han sido más de 150 trabajos postulados para este VI Encuentro Internacional de Psicología y Educación! Por lo que entederán lleva mucha logística y organización poder armar todo al mismo tiempo en que estamos recibiendo un montón de consultas sobre diversos aspectos.

Nos complacemos en compartir la Segunda Circular del VI Encuentro Internacional de Psicología y Educación en el siglo XXI, ésta contiene toda la info referente a los ejes del encuentro, formatos de presentación de trabajos, aranceles, formas de pago y programa preliminar.

Nos complace invitarles al VI Encuentro de Psicología y Educación en el siglo XXI.