Violencias, convivencia y subjetividades en los contextos educativos contemporáneos
Este eje propone problematizar las múltiples formas que asumen las violencias en los entornos educativos, así como sus condiciones de producción, manifestaciones y efectos sobre los sujetos y las instituciones. Se busca promover análisis que permitan comprender estas problemáticas desde perspectivas complejas, evitando enfoques reduccionistas o individualizantes.
Se alienta la presentación de trabajos vinculados a:
- Violencias simbólicas, institucionales, interpersonales y estructurales en contextos educativos.
- Crianza y educación de la Primera Infancia en contextos violentos.
- Convivencia escolar y universitaria: tensiones, conflictos y modos de abordaje.
- Producción de subjetividades en escenarios de fragmentación social y cultural.
- Dispositivos institucionales de prevención, intervención y cuidado.
- Experiencias y políticas orientadas a la construcción de entornos educativos más democráticos y habitables.