6, 7 Y 8 DE AGOSTO DE 2026

VI Encuentro Internacional de Psicología y Educación en el Siglo XXI

La Facultad de Psicología de la Universidad de la República tiene una larga tradición de acciones en el ámbito educativo. A partir de la conformación del Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano (2012) la Facultad ha fortalecido un lugar académico para la formalización del encuentro entre la psicología y la educación.

En el año 2013 el IPEDH organizó el I Encuentro Internacional del Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano con apoyo a eventos de la CSIC, realizando un segundo en el 2015, tercero en 2017, el cuarto en 2022 y el quinto en 2024.  La realización de estos encuentros constituyen un escenario privilegiado para dar a conocer las líneas de investigación y acciones desarrolladas desde la Facultad en relación a las problemáticas actuales en la educación. También se habilitan intercambios interdisciplinarios con otras instituciones nacionales e internacionales. 

Para este VI Encuentro nos planteamos resignificar la dimensión subjetiva de los procesos de enseñanza y aprendizaje en los diferentes ámbitos y entornos educativos, caracterizado por un escenario de transformaciones sociales, culturales y tecnológicas. La irrupción de las inteligencias artificiales, las nuevas formas de lazo social, el incremento de las desigualdades y la creciente visibilización del malestar en docentes y estudiantes, configuran un escenario que exige repensar la educación desde una mirada que integre sus dimensiones subjetivas, vinculares e institucionales. En tal sentido, comprender cómo se construyen las trayectorias educativas, cómo se produce el deseo de aprender, de qué modo se sostienen los vínculos pedagógicos y cómo las instituciones generan condiciones que alojan —o por el contrario expulsan— a los sujetos, constituye hoy un desafío central tanto para la psicología como para la educación. El Encuentro se realizará en nuestra Facultad los días 6, 7 y 8 de agosto de 2026.

Se plantea para su abordaje 4 ejes temáticos:

• Eje 1: Enseñanza y aprendizaje en la era de las tecnologías y la inteligencia artificial: transformaciones, desafíos y oportunidades.

• Eje 2: Violencias, convivencia y subjetividades en los contextos educativos contemporáneos

• Eje 3: Inclusión, accesibilidad y justicia educativa: políticas, prácticas y territorios

• Eje 4: Educación, cuidados y salud mental: trayectorias, bienestar y sostenibilidad de los vínculos educativos

Los espacios definidos para el trabajo académico son: Conferencias centrales, Espacios de Construcción Colectiva (ECCOs), Mosaico de saberes, Maratón de TFGs, podcasts, audiovisuales, pósters, presentación de publicaciones académicas formato libro, talleres, y para aquellos que no puedan asistir de forma presencial: comunicaciones y posters virtuales. 

En este sentido, consideramos que desde la Facultad de Psicología de la Universidad de la República es necesario incentivar el máximo el intercambio de saberes con el fin de producir entendimientos y herramientas para abordar los procesos sociales, institucionales y subjetivos que se plasman en los diversos contextos educativos en la coyuntura actual.